1. จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย/มีผลการ ดำเนินงานเกินกว่าเป้าหมายตามแผนปฏิบัติการ

1. จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย/มีผลการ ดำเนินงานเกินกว่าเป้าหมายตามแผนปฏิบัติการ

รายละเอียด: หมวดหลัก: 1.1 ด้านวิชาการ (คะแนนเต็ม 25 คะแนน); หมวด: 1.1.8 จำนวน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษา ต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับ เป้าหมาย (20 คะแนน); ฮิต: 182