ด้านที่ 3 คุณภาพการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือกำรศึกษาต่อเนื่อง หรือการศึกษาตามอัธยาศัย มีความทันสมัย มีประสิทธิภาพ ในการให้บริการ (Good Activities) (คะแนนเต็ม 20 คะแนน)

ด้านที่ 3 คุณภาพการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือการศึกษาต่อเนื่อง หรือกำรศึกษาตามอัธยาศัย มีความทันสมัย มีประสิทธิภาพ ในกำรให้บริการ (Good Activities) (คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน)

รายการของเนื้อหาในหมวดหมู่ ด้านที่ 3 คุณภาพการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือการศึกษาต่อเนื่อง หรือกำรศึกษาตามอัธยาศัย มีความทันสมัย มีประสิทธิภาพ ในกำรให้บริการ (Good Activities) (คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน)
หัวเรื่อง	ฮิต
เอกสารด้านที่ 3	ฮิต: 277
1. มีการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือการศึกษาต่อเนื่อง หรือการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี ผลเชิงประจักษ์	ฮิต: 198
2. มีการบูรณาการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (4 คะแนน)	ฮิต: 388
3. มีการออกแบบ และจัดกิจกรรม การเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับสภาพ ปัญหาของชุมชนและความต้องการ	ฮิต: 494
4. มีการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับ บริบทของผู้เรียน/ผู้รับบริการในแต่ละกิจกรรม แต่ละพื้นที่จัดกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย (4 คะแนน)	ฮิต: 373
5. คุณภาพผู้เรียน/ผู้รับบริการของ การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ที่นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันจน สามารถเป็นแบบอย่างที่ดี (4 คะแนน)	ฮิต: 361

หมวดหมู่รอง

1. มีการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ การศึกษาต่อเนื่อง หรือการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี