|
1. การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (ร้อยละของผู้จบ หลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ลดรายจ่าย/ เพิ่มรายได้/ ต่อยอดอาชีพเดิม/ เพิ่มมูลค่า)
|
ฮิต: 150
|
|
2. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต (ร้อยละของผู้ จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง)
|
ฮิต: 139
|
|
3. การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน (ร้อยละ ของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนา ชุมชนและสังคม)
|
ฮิต: 156
|
|
4. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม) (ตัวชี้วัดที่ 1 – 4 คะแนนรวม 15 คะแนน)
|
ฮิต: 115
|
|
5. คุณภาพผู้เรียนที่จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง (ที่มีหลักสูตร 6 ชั่วโมงขึ้นไป) ที่เป็นแบบอย่าง (5 คะแนน)
|
ฮิต: 127
|
